近日，在江苏连云港街头，小赫赫和柚子爸见面，一个小男孩因为妈妈不给买玩具，当街咬着妈妈的胳膊不放，孩子和妈妈在地上扭成一团，一位路人阿姨劝说了很久孩子才松口，后来当妈妈试图带孩子回家时，男孩闹着不走又去咬妈妈，被路过的男士制止，后来又有辅警过来劝说。

视频中，劝说的路人阿姨反复跟孩子说：“是妈妈错了，她不应该打你”；此外，据拍摄者说，当辅警前来劝说的时候，小男孩说是妈妈先打他的。

可见，是妈妈先使用了暴力的沟通方式。我们无意批评妈妈和孩子任何一方，但是这件事反映出的亲子沟通问题，值得讨论。

暴力沟通是无效且有害的方式

在跟孩子意见不合，商量无果的情况下，暴力沟通是很多家长常用的方法，比如语言上责骂、威胁，甚至对孩子动手。小时候迫于家长的权威，孩子被骂被打后可能会服从，但是随着年龄和力量的增长，暴力方式终究会无效，还会给孩子的成长带来很多不良影响。

父母使用暴力的沟通方式，也会让孩子习得这种方式。

新闻中小男孩就是被妈妈拒绝并动手打了之后，就开始用同样的方式对待妈妈，来表达自己被拒绝之后的失望和愤怒的情绪。可以说，孩子的咬人行为正是从妈妈那里学习到的。

可带领幼儿用柚子皮制作玩具，如花篮、帽子等；生活活动中也可运用柚子皮制作柚子茶，进一步了解柚子的作用。幼儿园大班教案《柚子》2 设计意图：在主题《秋天多么美》的.《秋天水果多》活动中，小朋友认识了仙游的特产—。

在家庭中，如果孩子总是被理解、被接纳，那么他在跟别人的互动过程中，也能理解接纳他人；而如果他总是被拒绝、被批评、被否定，那么他在跟他人相处的过程中，大概率也是用这样的方式对待别人。

父母如何对待孩子，孩子就会用同样的方式来对待世界。

需要被压抑，后果很严重

如果就像有网友说的那样，父母使用更强大的暴力，把孩子打服，打得不敢再闹，会怎么样？说实话，这样有用，但本质上更有害。被暴力“制伏”后，孩子可能确实不闹着要买玩具了，但是，想买玩具的需要不是消失了，而是被压抑了。

第二种结果就是更深的压抑，自我的需要就像被封印了一样埋藏在潜意识深处，无力反抗。但是，同时被封印的还有孩子的自我价值感和自尊感。需要被暴力拒绝，会让孩子形成这样的信念：我是不好的，我不值得，我不重要。

这种根深蒂固的信念可能伴随着他整个人生，让他在工作和生活中胆小自卑，缺乏自信，甚至连自己正当的需要都不敢表达。这样无疑是给孩子的人生带上了无形的枷锁，生命变得暗淡压抑。

不在沉默中爆发，就在沉默中死亡，不管是沉默还是爆发，都会对孩子的成长甚至对家庭，带来莫大的遗憾。

暴力沟通的核心误区

在生活中，我们经常会遇见跟孩子意见无法统一的时候，就像新闻中那对母子，孩子想买玩具，妈妈却不想买。当遇到这种冲突的时候，我们经常会陷入到二元对立的思维模式中，要么听妈妈的，不买；要么听孩子的，买。

这种思维的核心误区在于，我们试图追求一个统一的、没有冲突的结果。就像新闻事件中，孩子想买，妈妈不想买，不管是妈妈打孩子还是孩子咬妈妈，他们都试图用暴力的方式让对方听自己的，把两个人的分歧统一成一个人的意愿，结果就是冲突加剧。

解决亲子冲突的第三条路

柚子小样是真的。只要认准小样渠道是官方旗舰店，官方授权的店铺，就是真的。另外可以看这种打小样广告的公众号评论，看看大家的评论，然后再去下单基本就没问题。小样，汉语词汇，汉语拼音为xiǎo yàng，是化妆品术语，指。

其实，亲子之间不存在权力之争，不是必须分出来个你输我赢。解决亲子冲突，还有第三条路，那就是允许冲突存在。这里的冲突，是指父母和孩子在需要、意见、想法等各方面的不统一，我们要允许这个不统一存在。

允许意见不统一，并不是大家就僵在这，谁也别动了，而是让每个人把自己的需要和想法客观地、非暴力地表达出来，让每个人的需要被看见。

《我们这一家》花橘子，花柚子

妈妈不想给孩子买，可以说一说自己的理由，是因为玩具太贵超出了妈妈的支付能力，还是家里有类似的玩具妈妈觉得没必要。总之，要平和地跟孩子解释，为什么要拒绝孩子的要求。

同时，孩子的需要和因为被拒绝而产生的负面情绪也需要表达，当孩子不会表达的时候，父母可以先替孩子表达。比如告诉孩子，妈妈知道你很想要这个玩具，但是买不了你有点失望，也可能会感到难过或者愤怒，妈妈理解你。

既表达了自己不想买的理由，又能理解孩子的需要，也允许孩子表达他失望难过的情绪，这就是允许不一致存在。

这种沟通方式虽然也拒绝了孩子的需要，但是这跟暴力拒绝的根本区别在于，我们看见并承认孩子的需要，允许孩子表达因需要无法满足而产生的挫败感和负面情绪。

任何人被拒绝之后，都会有负面情绪，当我们这样跟孩子沟通的时候，孩子依然可能会难过，也可能会有一些不友善行为，但是绝对不会无限度地无理取闹、撒泼打滚。

因为真正让孩子情绪崩溃的不是你拒绝我，而是你不但拒绝我，还否认我的需要，压抑我的情绪。

暴力沟通的潜台词是：你不应该买玩具，你想买玩具是你的不对，这就是否认需要。当孩子为此而伤心或哭闹的时候，家长会理解为你在跟我较劲，然后进一步暴力沟通，这就是压抑情绪。

父母和孩子之间最终能建立起有效的、良性的沟通模式，每一方都学会既理解自己的需要，又尊重他人的需要，并在二者之间找到平衡。

对于孩子来讲，不是所有的需要都应该被满足，但是所有的需要都应该被看见。关于这一点，我们一起听听一诺的看法。